学工字〔2022〕10号
关于开展2022年春季学期心理健康教育主题班会的通知
各教学学院：
为进一步宣传普及心理健康知识，教育学生掌握基本心理调适方法，提高学生的心理健康意识和心理素质。经研究，决定开展我校2022年春季学期心理健康教育主题班会，现将有关事项通知如下：
一、班会主题
围绕“春之生命”“夏之情商”等主题在学生中开展生命教育和情商教育，鼓励各班级结合所学专业和实际情况，自主设计活动形式。
二、班会目的
帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导理性平和、积极向上的心态，营造阳光健康的校园文化氛围，促进学生身心素质的全面发展。
三、班会安排
1. 3-4月班会主题：春之生命
（1）活动对象：各年级
（2）活动时间：2022年3月10日-4月20日
2. 5-6月班会主题：夏之情商
（1）活动对象：2021级、2020级、2019级
（2）活动时间：2022年5月5日-6月15日
四、班会要求
1.精心组织、务求实效。各班心理委员要认真策划好主题班会。专职辅导员要认真指导、督促各班召开主题班会，提高学生的参与积极性和活动实效性，真正使学生思想有所触动、认识有所提高、行动有所体现。
2.加强宣传、材料规范。各学院学工办要利用各类媒介宣传报到活动中好做法，并认真总结梳理活动过程材料。
3.认真评选、按时上报。各学院学工办要对各班主题班会进行评选表彰，推荐1个班参加全校优秀主题班会评选，相关材料电子稿报送校心理咨询与健康教育中心陈延斌老师网上办公邮箱。
附件：心理健康教育主题班会活动指南
学生工作部（处）
大学生心理咨询与健康教育中心
2022年3月10日
附件：
心理健康教育主题班会活动指南
心理健康教育主题班会的内容包括七个方面：活动主题、内容、形式、时间长度、参与率、进程和事后总结。
1.班会主题：主题鲜明、健康积极、重点突出，能够针对大学生的心理特点和校园生活实际，引导、帮助学生解决实际问题，整个班会能自始至终围绕主题展开。
2.班会内容：结合本班学生实际存在的问题设计班会内容，保证心理主题班会有较大的实施意义，并能体现班级特色，具有积极向上的正能量。
3.班会形式：主题班会可以通过班级素质拓展、交流研讨、情景模拟、主题演讲等多种形式，组织班级同学体验、感悟和分享。
4.时间长度：可根据心理主题班会的特点和内容选择时长，一般要求不得少于0.5小时，不得长于2小时。
5.学生参与度：班级同学的参与率不得少于班级人数的95%。
6.班会进程及秩序：过程流畅有条理，主持人或组织者现场讲解清晰，有感染力，同学参与活动积极性高，邀请了老师、嘉宾参加。班会后注意场地卫生的清理。
7.总结工作完善：（1）活动总结应对主题班会的选题意义、活动筹备、活动举办过程及活动效果进行详细描述，并附有电子档的照片、新闻通讯稿件，有DV拍摄更好。（2）及时按照规范提交相关材料给各学院心理督导员。
