我校顺利开展辅导员谈心谈话与情绪疏导技巧专题培训
为扎实推进学生心理健康教育工作，切实提升我校辅导员队伍的专业素养与实务能力，9月25日下午，我校心理健康教育与咨询中心精心组织并顺利开展了辅导员谈心谈话与情绪疏导技巧专题培训。此次培训各学院辅导员们积极参与其中，共同为提升自身专业能力、更好地服务学生心理健康而持续努力。
本次培训由心理中心的钟华老师担任主讲，以其深厚的理论功底和丰富的实践经验，为辅导员们带来了一场兼具专业高度与实践温度的精彩培训。
首先，以“望、闻、问、切”四字为方法主线，深入浅出地阐述了谈心谈话的核心技巧与情绪疏导策略。“望”强调观察学生非言语信息；“闻”则解析“家长型、侦探型、暖男型、打岔型”四种倾听路障；“问”即提出开放式、澄清式、聚焦式三种提问策略；“切”则倡导适度自我暴露，实现情感共振。
其次，重点讲解了倾听技术在沟通中的基础作用，指出在与学生交流时要敏锐识别并避免常见的倾听路障。同时，讲解非言语倾听技巧，示范侧面面对、目光接触、开放姿态等非言语倾听要点，真正做到用心贴近学生，为深入的谈心和情绪疏导打下了坚实基础。
最后，强调共情与积极关注的重要性，结合罗杰斯人本主义理论，详细解析了共情的三要义与四步骤，并介绍了复述式、探索式、肯定式等共情技术实现深度对话，引导辅导员以积极视角看待学生，强化其内在资源与正向价值。
整场培训内容扎实、案例生动，现场互动积极，气氛热烈。辅导员们纷纷表示，此次培训不仅增强了自身对学生心理状态的理解与把握，也提升了谈心谈话和情绪疏导的专业能力，为今后更有温度、更有深度地开展学生工作奠定了坚实基础。
本次培训是我校持续加强辅导员队伍建设、深化心理育人实效的重要举措之一，进一步推动了我校心理健康教育工作向专业化、系统化方向发展，助力构建更加和谐健康的育人环境。
