团辅老师：
陈葳、喻晓佩老师
活动时间：
2019年3月23日
晚7:00—9:30
活动地点：
人科心健中心101团辅室
活动前的准备：准备好名牌、A4纸、蜡笔、香薰、蜡烛信纸、信封等。
12个人围圈成组后，确定出组长，并由组长分发编号，组织接下来的活动。
活动一
我是谁
首先小组成员向小组内部进行自我介绍：姓名+年级+专业+兴趣；想办法让小组成员记住自己。
等所有成员介绍完成后，由小组长随机抽选一个编号，并由小组成员分别介绍被选出的这位编号
的成员，让大家重新认识。
最后由组长下发名牌，使大家真正认识小组成员。并请小组成员谈谈被人认识和记住的感受。
在经过第一轮的环节之后，小组成员彼此之间也有了一个简单的认识。接下来的环节，老师将会带领成员更深入地了解彼此。
让我们一起来看看吧。
活动二
自画像
组长分给组员一人一张A4纸，蜡笔任选。告诉他们可以画出任何物品来代表自己。（包括性格或理想）
接着成员画好后，把画交给组长，组长抽取一幅画进行展示，先请大家猜是小组成员谁画的，并猜测其内容含义。
猜测之后，再由画的主人对这幅画的真正含义做出解释。
通过“我的自画像”的环节，成员们也对彼此有了更清楚的了解。
让我们一起来看看接下来这个考验他们彼此默契的环节吧。
活动三
镜中人
首先1人扮演照镜子，另外1人扮演镜中人。照镜子的人可做出任何他想要做的动作和表情。镜中人进行对此进行模仿，5分钟后角色互换。
互换结束后，成员互相分享并探讨自己扮演时的感受。
到这里，游戏就做完啦。
最后由老师带领同学们一起“穿梭时空”，和未来的自己交流，一起问候未来。
活动四
问候未来
组长给每人发1-2张信纸并点燃香薰，蜡烛后熄灭电灯。
在烛光下，香薰中。组员们可以写下对未来自己的问侯，并装饰自己的信纸。
完成后将信封交给组长。
组长将封好的信收集保存，拟在某一个时间邮寄给同学们。
最后组员自愿分享自己的感受或者是对自己的期望。
